Участникам предстояло выполнить четыре задания: выразительное чтение текста, его пересказ с дополнительной информацией, подготовка монолога по выбранной теме и диалог с экзаменатором. На выполнение работы отводилось 15 минут, а для школьников с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов время было увеличено до 30 минут.
Тексты для заданий были подобраны по темам, посвящённым выдающимся личностям в различных сферах: науке, искусстве, спорте, медицине, а также героям войны и космонавтам. Работы оценивались по системе «зачёт»/«незачёт». Учащиеся, не получившие зачёт или пропустившие собеседование по уважительной причине, смогут пересдать его 11 марта и 20 апреля.
